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精选优质文档-倾情为你奉上中国古代教育史1. 简述私学兴起的原因及意义A、原因：政治下移、经济下移导致学术文化下移的趋势；官学衰败（原因：世袭制度使得奴隶主贵族失去了进取的精神；王权的衰弱导致了学校的荒废；社会的动荡、频繁的战争打破了旧的文化垄断。）；士阶级的崛起，养士之风盛行。B、意义：私学使学校从官府中解放出来，打破了“学在官府”的教育垄断局面，使教育成为一种独立的活动，教师开始成为独立的社会职业；扩大了教育对象；丰富和扩大了教学内容；私学通过自由办学、自由讲学来发展教育事业，积累了丰富的教育经验，促进了先秦教育理论的发展，也由此揭开了春秋战国时期百家争鸣的序幕。2.简述齐国的稷下学宫A 、性质：官家操办私家主持；是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨议作用的高等学府。B、特点：学术自由；待遇优厚；自由听讲、学无常师；管理规范。C、历史意义：促进了战国时期思想学术的发展、繁荣；显示了中国古代知识分子的独立性和创造精神；创造了一个出色的教育典范；留给后人思考。3.简述孔子的教育思想（1）创办私学与编订“六经”(考过)（2）教
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