温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9411028.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（九年级政治粤教版教案设计.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
九年级政治粤教版教案设计 在初中政治教学过程中，创设教学情境，可增强初中生的情感体验，有利于提高课堂教学效率，进而有助于提升其政治觉悟和品德素养。今天我在这给大家整理了一些九年级政治粤教版教案设计，我们一起来看看吧! 九年级政治粤教版教案设计1 参与民主生活 一、教学目标 情感、态度与价值观目标：自觉参与民主生活，增强.责任感和主人翁意识，增强热爱.主义民主的情感。 能力目标：理解参与民主生活的意义，理性行使公民权利，逐步提高参与民主生活的能力。 知识目标：知道行使民主权利的意义和做法，知道增强民主意识的意义和做法。 二、教材分析 本框的课程标准依据是“我与国家和.”中“积极适应.的发展” 1.6“积极参与公共生活”，“我与国家和.”中“法律与秩序”3.4“增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权”。 本框“参与民主生活”由两目组成，分别是第1目“行使民主权利”、第2目“增强民主意识”。主要介绍了公民依法行使民主权利的几种形式;公民要增强民主意识，提高民主素养。本框是从个人层面
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
