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精选优质文档-倾情为你奉上好书推荐-教学设计六、二 牟晓晖教学目标:1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。2、在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力。教学重难点:引导学生相互交流自己读过的好书,努力用语言打动他人,引起他人的阅读兴趣;注意语言连贯性和条理性;学会倾听、表达和交流。教学准备:1.学生课前搜集整理读过的书,把喜欢的书带到学校,介绍给同学们,并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。 2.教师准备多媒体课件 一、谈话导入: 1、同学们,提到书,我们都会感到很亲切。因为书就像我们的朋友,默默地与我们进行着心灵的对话。写童话大王的大作家郑渊洁,大家熟悉吧?他曾经和一位小朋友有这样一段对话,课件出示:(郑渊洁和小朋友的对话) 同学们猜,郑渊洁怎么回答的?“我就在书中等你。” 2、请同学们齐读这句话。课件出示是啊,“我就在书中等你。”
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