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精选优质文档-倾情为你奉上以生涯规划引领学生和谐发展 摘要：针对当前高中学生普遍对职业前途感觉迷惘的主要原因分析，提出在普通高中阶段进行生涯规划教育的必要性。围绕学生生涯规划的实施程序与策略展开，通过明确生涯规划在学校教育中的地位，高中生生涯规划实践课程的开设，培养生涯抉择和管理能力，引领学生和谐发展。 关键词：生涯规划；和谐发展；实施策略 一、问题提出 一项对某省5865名在读高中生的调查研究表明，仅有13.8%的学生对未来从事的工作有比较多的了解和认识，9.0%的学生了解大学及其专业设置，29.1%的学生根本不了解未来的工作，32.8%的学生根本不了解大学及其专业设置。另一份调查显示，有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学生不满意，有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意。学生目前最困惑的问题是：学生不了解自己、不知道将来选择什么样的学校和专业、不了解将来从事的工作、对自己的未来感到迷茫，等等。（我国普通高中生涯教育实施研究，梁淑琴） 高中学生对职业前途感觉迷惘的主要原
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