温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9415267.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（余映潮-我的阅读课怎样开讲(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上我的阅读课怎样开讲余映潮一节阅读课，40分钟或者45分钟，我总是觉得时间很紧张。所以我不会去设计那种兜圈子、作迁移、造气氛的课堂教学的“导语”。教学之中的一个环节或者一个课，如果形式大于内容，那就是低效的教学。就课文开讲的事情，我曾经对年轻的语文教师说：如果你设计的导语只是引起了学生的赞叹，那你只成功了一半。还有一句话说得更直接：一切课文的开讲都不应该是一种煽情的过程，煽情式的课文开讲是最不费力气的开讲。我的课文开讲，追求如下16个字的教学效果：开讲揭题，直入情境巧妙导入，自然得体也就是，要注意节省时间，同时又要很艺术地达到进入课文学习的目的。我讲了许多的课，有不少课的开讲我都做得很专心。当然，这也需要花费一定的时间去精心地琢磨，但这种琢磨思考与探究实践，主要是着眼于教学内容的。下面请欣赏我的几个教例。例一：云南的歌会。师：今天，让我们一起走进“云南的歌会”，这一节课有这样几个任务活动一：特色概说活动二：美段欣赏活动三：课文采风师：先来看活动一。老师写了一句表达
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
