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精选优质文档-倾情为你奉上先学后教当堂训练教学设计示例（六年级） 第一单元：分数乘法课题一：分数乘整数【学习目标】1、明确分数乘整数的意义。2、学会计算方法并能正确计算。【学习过程】一、板书课题师：同学们，今天我们来学习分数乘整数（板书课题）。二、出示目标本节课我们的目标是：（出示）1、明确分数乘整数的意义。2、学会计算方法并能正确计算。学生齐读。师：从大家响亮的声音中，老师相信你们肯定能学好。下面请看学习指导三、出示自学指导认真看课本第2至3页的例1和例2，看图看文字，重点看黄底色方框里的内容，并思考：1、明确分数乘整数的意义。2、学会计算方法并能正确计算。3.比较分数乘整数的意义跟整数乘法的意义是否相同。（几分钟后，比谁能做对检测题。）师：看书时，比谁坐姿端正,效果最好。下面自学竞赛开始。四、先学（一）看书学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地看书。（二）检测（找两名学生板演，其余生写在练习本上） 课本的试一试1、要求：找两名学生上堂板演，其余同学写
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