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六年级上作文教案 作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。下面由我为大家整理了关于六年级上作文教案，供大家参考。 六年级上作文教案1 习作要求： 在口语交际的基础上，以难忘的“第一次”为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 教学目标： 激发学生写作_，挖掘学生内心真实的独特的东西。 引导学生将故事写具体完整，并表达出真情实感。 培养学生表达能力，在表达和评价中掌握如何写好作文。 教学重难点： 引导学生将“难忘”之处写具体详细，突出“第一次”; 引导学生写出真情实感，珍视自己独特的感悟。 教学准备： 教师：利用同学们的童年照片制作一份动画相册。 PPT课件(图片，文字说明) 学生：收集自己童年难忘的“第一次”的照片。 教学活动流程： 第一课时 口语交际 一、激趣引入 同学们，在我们成长的经历中，是不是有很多难忘的
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