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六年级数学的公开课教案设计 小学数学是小学生学习数学的起点，学生对于数学还没有一个具体的认知，从开始就让孩子正确认识数学学科、了解数学学习的特点、对数学产生兴趣是小学数学教学首先应该达到的目标。今天我在这给大家整理了一些六年级数学的公开课教案设计，我们一起来看看吧! 六年级数学的公开课教案设计1 量的计量 教学目标： 通过系统的整理和复习小学数学中学过的计量单位，准确把握每种相邻单位之间的进率，以及不同量的计量之间的联系和区别。 进一步培养学生的空间观念。 师：我们在日常生活和工农业生产、科学研究中，经常进行各种量的计量。每种量都有自己的计量单位，我国现在采用的法定计量单位与国际通用的计量单位是一致的。这节课我们来复习量的计量。(板书课题) 复习各种量的计量单位以及各自的进率。 长度、面积、体积单位复习。 举例说说什么叫相邻单位? 以上三种单位的进率有什么规律? 见教材118页三种量的图示，用尺量一量然后说说各表示什么?(1厘米、1平方厘米、1立方厘米) 在括号里填上适当的进
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