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精选优质文档-倾情为你奉上2016高考作文写作指导：任务驱动型作文全景观察2016高考作文写作指导：任务驱动型作文全景观察 2015年教育部考试中心张开老师在对高考作文特点作评介时首次提出了“任务驱动型作文”的概念，他指出：“为了解决材料作文宿构和套作的问题，今年部分作文题在设计过程中，承继自主空间大、立意角度多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索。如全国新课标甲卷和乙卷作文都在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上，通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。”（语文学习2015年第8期）于是，使用全国课标卷考区的老师根据这一提法，对任务驱动型作文展开了深入研究，并加大了此类作文命题的设计和训练力度。但在操作过程中，自然也产生了许多的困惑和迷惘：“任务驱动型作文”的概念怎样界定？它与原有的新材料作文有哪些区别？审题和写作时有什么特殊要求？作文评价的原则和尺度会有哪些调整？
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