1、童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。我 用我的 一切感情和思想来写童 话，但是我也没忘记成年人。当我在为孩子写一篇故事的时候，我承认记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。 安徒生童话中的形象是从生活中来的，但是，并不是生活中实际存在的，甚至也不是生活中可能存在的。童话的形象是象征性的形象，并且是具有极大的夸张。 贺宜列夫 托尔斯泰 ， 19世纪 俄国最伟大的作家。他出生于殷富的贵族之家。在上大学期
2、间，他受到法国启蒙运动思想的影响，对沙皇的专制制度不满。1881年，他完成 忏悔录 。1910年 10月 28日夜，他从家中出走，病逝于一个小站，一代文学巨匠走完其人生旅程。 他一生勤奋，在 60年的笔耕生涯中留下大宗遗产，但使他登上欧洲 批判现实主义文学 的高峰，还是三部里程碑式的作品： 战争与和平 、 安娜 卡列尼娜 、 复活 。1.有感情地朗读课文。概括探究课文主旨。2.了解童话作品夸张、想象的特点。学会运用想象进行写作。 3.理解 “ 爱心 ” 的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。 学习目标我会读竟 匆绊 瞬 凑 咽 唾沫 (绊倒 )(bn)(cu)(shn)(cng)(凑合 )(瞬间)(匆忙 )(tu)(yn)(mo) (唾沫 )(咽下 )(竟然 )(jng)咽(yn)(yn)(y)(咽喉 )(咽下 )(呜咽 )我会写渴 罐 累 竟 匆哀 舔 反 递 忍凑 咽 唾 沫 涌 钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住唾沫 涌出 新鲜我会认
