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《两小儿辩日》教学设计(总3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上10、两小儿辨日教案教学目标 1学会“盂、孰、汝”3个字,会写“盂、孰”2个字。 2根据课后注释疏通全文,了解故事内容。 3理解重点词句,领悟课文所表达的意思。 4指导学生朗读、背诵课文。 5体会两小儿善于观察,善于思考、善于质疑的品质,懂得认识自然,探索客观真理,要敢于独立思考、大胆地质疑。 6感悟宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。教学重点:正确、流利地朗读、背诵课文;理解课文所写的事情和其中蕴含的道理。教学难点:参考注释读懂每句活的意思。课时安排:一课时。教学准备 1生字新词卡片。 2搜集有关太阳离我们远近的科学资料。教学过程 一、谈话激趣,导入新课 我们中华民族是古老的民族,有着悠久的文化,我们有举世闻名的古代“四大发明”,有着无数的善于观察,勤于思索、勇于创造的古代科学家、发明家。我们的古人是有着无穷的聪明智慧的。你听,有两个古代的小孩儿,他们在为太阳争论起来了。 二、初读课文,读正确流利

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