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精选优质文档-倾情为你奉上2012年5月8日星期二上午活动内容：小班语言谁会爬（儿歌）执教者：赖赠连活动目标：1、会跟老师学念儿歌，理解爬、游、飞这三个动词。2、会模仿儿歌中小动物的动作。3、在集体面前大胆表达自己的想法。活动准备：1、小虫、小鱼、小鸟指偶2、音乐磁带、录音机活动过程：一、创设活动情境，引出课题。（一）、教师以魔术师的身份引出动词“爬”、“游”、“飞”，感受他们的含义。教师扮演魔术师：“小朋友你们好，我是魔术师，我会变魔术，我变变.变！”师：呀！你们看，我变出什么了？（小虫子）那小虫子会干什么呢？（会爬）你们会不会？来，小虫子们，我们爬到草地上玩吧！（师幼做爬的动作并带领幼儿到草地上玩）1、 刚才魔术师变出了什么？（虫子）师出示虫子的指偶。2、 谁会爬呢？（虫会爬）3、 虫儿怎样爬的？（引导幼儿说出“许多脚儿往前爬”）4、 幼儿学念儿歌“许多脚儿往前爬”两遍。5、 教师用教师问幼儿答，幼儿问教师答的方式练习“谁会爬，虫会爬，虫儿怎样爬？许多脚儿往前爬
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