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精选优质文档-倾情为你奉上3.2 原子核衰变及半衰期 教案一、三维目标1.在物理知识方面的要求.（1）理解什么是“天然放射现象”，掌握天然放射线的性质；（2）掌握原子核衰变规律，理解半衰期概念；（3）结合天然放射线的探测问题，提高学生综合运用物理知识的能力.2.在复习过程中，适当介绍天然放射性的发现过程，以及有关科学家的事绩，对学生进行科学道德与唯物史观的教育.二、教学重点、难点1.重点.（1）衰变规律；（2）用电场和磁场探测天然射线的基本方法.2.难点：用力学和电学知识如何分析天然射线的性质.三、主要教学过程（一）引入新课回顾法国物理学家贝可勒尔发现天然放射现象的经历，以及贝可勒尔为了试验放射线的性质，用试管装入含铀矿物插在上衣口袋中被射线灼伤、早期核物理学家多死于白血病（放射病）的故事.（二）教学过程设计天然放射性.1.天然放射现象：某种物质自发地放射出看不见的射线的现象.2.原子核的衰变：某种元素原子核自发地放出射线粒子后，转变成新的元素原子核的现象.3.天然放射线的性质.（见下页表）说明
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