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精选优质文档-倾情为你奉上第1课时 圆一、 学习准备1、探究活动让我们大胆的设想一下,如果我们的自行车轮做成正方形,会怎样? 如图:E、B表示车轮边缘上的两点,它们到轴心O的距离大小如何? OO这样会导致会导致什么后果?如果将车轮换成如图形状,是否保证车轮能够平稳地滚动? 如图:A、B表示车轮边缘上任意两点,则它们到轴心O的距离:_一些同学做投圈游戏,大家均站在线外,欲用圈套住离他们2m远的目标,有如图两种方案供选择,你的选择是_,理由:_。二、解读教材2、圆的概念平面上:_叫做圆,其中_圆心,_半径,以点O为圆心的圆记作_,读作_。确定一个圆需要两个要素:一是位置,圆的_确
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