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小学音乐五年级下册教学计划(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学音乐五年级下册教学计划 宋露妮一、学情分析:本学期,我继续担任五年级三个班级的音乐课的教学。从班级情况来看,五(2)班的学生的音乐歌唱和乐理知识掌握的最好。其他2个班级大部分学生对音乐课比较感兴趣,但也不排除少数同学得过且过的行为。三个班级整体的音乐基础还可以,接受能力也不错,对音乐充满浓厚的兴趣。学生在演唱时不喊唱,认识到气息的作用,演唱时充满感情。有一小部分学生乐理知识掌握得不错,唱歌的状态较好,音色也较优美。中等生的人数占多数,这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐缺乏兴趣,所以情况不是很好,其中包括唱歌音准不佳,音乐知识和音乐技能差,视谱不会等。有的学生因不遵守纪律所以也学不好。教师应该根据具体情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情。二、教材分析:1、本学期教材的知识结构体系分析和技能

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