温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9425152.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（匍匐前进：单元设计及流程(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上摸爬滚打练铮骨，征服障碍向前行七年级障碍跑单元教学设计近年来，我想所有的体育教育工作者心中都有一个痛，那就是尽管我们一直在为学生的健康而努力，但学生的体质健康并没有得到明显改善。我校曾出现的两例伤害事故就说明了此问题：一名八年级学生抬腿跨过两人拉着的手造成髋部骨折；另一名九年级学生在跳背练习中落地不稳造成腿部骨折。虽说现在的学生能跑能跳能上杠，可为什么看似危险性不大的动作，也能出现伤害事故？原因是多方面的，但我想最重要的原因是学生缺乏自我保护与运动技能运用的能力。因此，根据障碍跑教材的教学内容，结合学生的生理和心理发展特点，设计了以“摸爬滚打练铮骨，征服障碍向前行”为主题的障碍跑单元教学内容，旨在提高学生运动技能运用的能力。整个单元教学通过多种教学手段，实现由单个过障碍方法的学习到多种方法的掌握及在快速跑中运用的教与学过程。希望通过本单元学习，学生不仅可以掌握过障碍的多种方法，也能够在快速跑中对障碍物有准确的判断，减少过障碍物停顿的时间并与快速跑衔接好，逐渐养成自信、勇敢、团结合作的优良品质。一、学练价值障碍跑是一项在跑进
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
