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琥珀是一篇说明文，作者是德国作家柏吉尔，文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。下面是琥珀五年级上册语文教案设计5篇，希望大家能有所收获!琥珀五年级上册语文教案设计1教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。2.体会科学小品的特点，分辨真实的描写和想象的描写。3.体会科学家是怎样进行合理想象的，4.培养学生阅读科普读物的兴趣和能力，激发其探索大自然奥秘的兴趣。教学重点：理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。教学难点：体会科学家是怎样进行合理想象的。教学准备：教师：多媒体课件、学习卡学生：搜集有关琥珀的资料教学过程：(一)导入，体会“珍贵”同学们，在我们六年级语文下册第四单元，编者为我们安排的主题是板书：生命在生命这一单元里有一篇文章叫琥珀，板书课题，请同学们观察这两个字，都是什么旁?再读读这一组带王旁的词，发现了什么?都是提“王”旁，其实是
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