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精选优质文档-倾情为你奉上教案课题:构建和谐校园教学目的:引导学生明确和谐校园的重要性。引导学生努力构建和谐校园教学重点:。引导学生努力构建和谐校园教学难点:和谐的内涵。教学方法:讨论,分析,归纳。教学过程:一:导入:同学们,现在是和谐社会,我们应该为和谐社会做出我们应用的贡献。你想拥有一个和谐,良好,舒适的学习生活环境吗?你想拥有温馨,融洽,亲密的人际关系吗?你想将来学业有成吗?那么首先,让我们共同打造一个和谐、和谐校园吧!二:什么是和谐:(你是怎样理解和谐的?)小组讨论:谈自己对和谐的理解。然后,小组代表发言。教师总结和谐的定义:多样化个体平等友好的共存于同一个社会环境下发展的状态,这种状态就是和谐。1、“和谐”的含义。对于和谐的定义有很多,胡锦涛主席把社会主义和谐社会定义为“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”这是对和谐社会的确切定义。2、“和谐”的概念是怎么来的。和谐思想可以说是儒家文化的精髓,包含两个意思,一为“

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