温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9426648.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（鸟的天堂教案设计优秀教案.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
鸟的天堂教案设计优秀教案 鸟的天堂记叙了巴金和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，这也是五年级的一篇课文，作为老师要好好设计教案。下面是我为大家整理的鸟的天堂教案设计优秀教案，供大家参考! 五年级语文鸟的天堂教案 【教学目标】 1.认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。 2.学会本课生字新词，练习用“陆续”、“应接不暇”造句。 3.有感情地朗读课文，背诵课文。 4.利用网络展开多层面的拓展阅读，进一步了解“鸟的天堂”的相关资料，并能较好地对搜集的信息进行加工整理，尝试写简短的“解说词”。 【教学重点】 1.了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。 2.指导学生朗读背诵课文，积累、运用词语。 【教学时间】 二课时 【教学过程】 第一课时 一、创设情境，导入新课 1.课件：播放群鸟齐鸣的声音 听一听，你想到了什么?说一说 2.多么令人向往的鸟的乐园呀!如果大家读了巴金先生的文章鸟
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
