1、望庐山瀑布李白教学目标 1.认读本课生字，会写本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 抓住重点词句，通过观察画面，展开合理想象，理解诗句的意思，感受诗的意思。 感受祖国山河与大自然的美。 5.重难点。 （ 1） .认读 本 课 生字，会写本 课 生字。 （ 2） .正确、流利、有感情地朗 读 、背 诵课 文。导入 新授练习小结一、观看瀑布图片，情景导入今天，我们来看一看，唐代大诗人李白是怎么样来写瀑布的 二初读课文 .板书课题，学习生字。2 简介作者。 这首诗是我国唐朝大诗人李白写的。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，具有积极的浪漫主义色彩 。 自由读古诗。 借助课文注音学习生字。 5. 指
2、导学生书写生字 。望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。l p l y 炉 瀑 炉 疑三大体了解诗意 一边看图一边感知诗的意思。 跟同桌议一议古诗所描写的景象。 3. 师生共同赏诗。 （ 1）、读第一行诗，说说还有哪些词语不理解。（教师点拨） 围绕：烟：指云雾。紫烟：因为有太阳光的照射，云雾显出紫红色的光彩。 生：产生。生紫烟：发出一种紫色的烟雾来。 （ 2）、读第二行诗，理解 “遥看 ”、 “川 ”。 讨论：遥看： 川：水道、河流。 挂：形象地写出了瀑布外形的壮观。 （ 3）、读三、四行诗句。 理解：飞流直下：水流的飞泻。三千尺：不是真的三千尺，而是一种夸张，说明瀑布极长，挂得高，流得急。 4.先让学生用自己的话说一说诗的意思，教师再指导讲解。四 .课堂练习五 .总结全文，体会感情 1.这首古诗主要描写的是哪一个地方的什么景物？2.用自己的话诗句所描写的意思，并说一说表达作者怎样的思想感情。 在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的烟雾。一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像一条大河挂在山前。那长长的瀑布飞快的直往下泻，真让人以为那是银河从九天外落了下来。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。 六 .作业1.背诵 望庐山瀑布 。2.找几首李白的诗美美地读一读。
