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精选优质文档-倾情为你奉上加法运算定律教学设计河北省张家口市尚义县甲石河乡中心小学 李 冉教学内容：人教版四年级数学下册第三单元加法运算定律例1、例2教学目标：知识技能 通过尝试解决实际问题，观察、比较，发现并概括加法交换律、结合律，并能用字母表示加法交换律、结合律。过程与方法 初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。情感态度与价值目标 培养学生的观察能力、概括能力和语言表达能力，通过学习，引导学生发现知识的内在规律，激发学生的学习兴趣。教学重点：理解并掌握加法的交换律、结合律。教学难点：培养学生用加法的运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。设计理念 加法交换律这个计算规律比较浅显易懂，孩子们完全可以自己去发现规律并进行归纳的。在我的教学设计中主要是让学生们用自己喜欢的方式表达规律，有效地吸引孩子们主动观察和比较，然后主动地认识这些等式的结构特征，以巩固加法规律，以此帮助他们积累感性材料，丰富他们的表象，感知加法的运算定律。交流时，既要引导孩子们关注这些式子形
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