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精选优质文档-倾情为你奉上在书法教学中促进学生心理健康发展白城一职高中贾天英 前苏联美学家尤鲍列夫说：“艺术的影响可以触及人的精神的任何一个角落，艺术造成完整的个性”。 书法作为一门传统的文化艺术，对于一个人意志品质的养成，是有极大裨益的。黄庭坚说：“学书要胸中有道义，又广以圣哲之学，书乃可贵”。古来许多书法大家，都有高尚的品德，它们都以独特的形式熔铸于书作之中，学生学习书法，能从历代书家的高风亮节中得到熏陶。书法教育同样在这方面有其独特的功能。书法教育对人的心理产生的影响是潜移默化的，它能给人带来精神上的愉悦，进而促进身心的健康，形成完美的人格。因此，在书法教学中有意识地设计、开展丰富多样的教学活动，对学生心理的健康发展极为重要。那么，在书法课堂中如何融入心理健康教育呢?我认为应着重从以下几个方面：一、内容制定重合理、激发学生兴趣。唯有符合学生接受能力、轻松活泼的内容，才能激起他们积极的心理情绪，产生跃跃欲试的心理期待。书法教学内容不外乎笔画、结构、章法三大类，其中笔画是练好书法的基础，通过笔画的教学，让学生系统地掌握各种笔画的运笔方法和书
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