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22.我们奇妙的世界 这是一个奇妙的世界，一切看上去都 是有生命的。 中心句呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光辉 光芒 振翅 刀剑 普通 模型 雕饰 呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光辉 光芒 振翅 刀剑 普通 模型 雕饰 我 能 读 chn s l zh hu mn dio xn大声朗读课文，回忆： l 课文按照什么什么顺序写的 ？ l 课文从哪几个方面写了世界 的奇妙？ 顺序：总-分-总 天空 大地小组合作学习 以小组为单位朗读2-16自然段，选择天 空或者大地，探究奇妙。 1.小组合作说一说 （1）作者分别描写天空、大地的哪些景物 ？ （2）天空、大地的奇妙表现在什么地方 ？ 2.小组汇报 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始 ，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太 阳就像一个大火球一样升起来了。 色彩奇妙 太阳 大火球 比喻 温暖、明亮 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜 色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫 色。 色彩奇妙 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同 经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告 诉我们许多奇妙的故事 形状奇妙你能说一说云彩还有哪些形状吗 ？ 云彩有
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