温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9439840.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（融入新集体教学设计教案(总8页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上 教学准备 1. 教学目标 教学目标1、知识目标：知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。2、能力目标：学生能学会分组合作探究问题，全面分析、解决问题的能力及归纳总结的学习方法。3、情感目标：使学生对新集体有归属感，尽快融入到新的班集体中，增强集体的凝聚力，共同担负起承建新班集体的责任。2. 教学重点/难点 教学重点、难点如何帮助学生尽快融入新集体。3. 教学用具 4. 标签 教学过程 教学过程【导入新课】课前播放视频可爱的班级【师】当同学们从四面八方走进教室时，一个新的集体诞生了，彼此的陌生，会勾起对往事的回忆，能否把在小学班集体中发生的令人难忘的、给你留下美好回忆的、受益匪浅的、引以自豪的事情告诉新的同学？【生】【师】对于我们这个新集体，你有怎样的期望？出示课题融入新集体【新课教学】【师】你认为什么是集体？【生】集体是指许多人集合起来的有组织的整体。【师】大家可以举几个例子吗？【生】班级、学校、国家【师】在
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
