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精选优质文档-倾情为你奉上企业培训师：企业培训定位的再思考：从培训到学习 企业学习能力速度和质量已逐渐成为提升企业的竞争力路径之一，在此类理念的不断刺激和推动下，很多目光长远的企业日益重视培训在企业发展过程中的促进作用，并不断加大在人才培养方面的投资，以期赢得未来的竞争。然而，企业在不惜巨金投入培训的同时，也出现了一些长期困扰的难题，如：企业在培训方面花了很多钱，但没有看到人员绩效提高，老板不满意；人力资源部费尽心力提供培训，员工缺乏兴趣，组织者吃力不讨好等等。如何破解这些难题，使企业培训工作更加有效？以IBM为代表的一些国际级企业，开始重新思考企业培训的基本定位，已经由传统意义上的“培训”逐步向“学习”转变。 一、培训与学习的区别 “培训”与“学习”两者之间有何区别呢？名称的改变实际上是定位的转变，是对培训工作主体的变更。显而易见，“培训”的主体是企业，员工在整个过程中是被动的，对所学的东西缺少选择权与决定权。在“培训”的思路下，企业为员工的成长背负了过多的责任，同时也一定程度上夸大了培训的作用，企业开设了相当多的无效课程，投入不小，效果却不佳
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