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曾侯乙编钟演奏茉莉花第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声学习目标 1、个人意愿与集体规则的关系、产生矛盾的原 因、怎么解决？ 2、怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？ 3、怎样让集体的和声更美？学校严令穿校 服。可是，校 服的颜色、款 式我实在不喜 欢。 学校篮球队吸 纳我成为新队员 ，但考虑到球队 有严格的训练规 定我不愿参加。 我想带手机 上学，可学校 不允许。 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须 有一些共同的规则。（个人意愿与集体规则） 小东和小南都是校篮球队的小队员。 篮球队规定：要按时训练，不得随意迟到 、早退；不得无故不参加训练；训练要刻 苦小东觉得这些规则是为了集体的秩 序，也是为了自己的身心发展。所以，他 都能积极遵守。 小东的做法告诉我们，什么样的集体规则我们更 乐意遵守？ 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且 能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵 守和维护。1.个人意愿与集体规则的关系？（P62-P63） 当集体规则与我们的个人意愿一 致，并且能够保障个人利益时， 我们更乐于积极遵守和维护。新课探究 探究点一：个人意愿与集体规则 朗诵比赛三部曲 朗诵比赛
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