温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9457050.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文([中班语言春天的电话]春天的朋友中班语言教案设计参考.docx)为本站会员(战神)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
中班语言春天的电话春天的朋友中班语言教案设计参考 教学目标: 1 学会朗诵诗歌,在熟悉原诗内容结构的基础上,能编出与原诗结构相同,而画面不同的诗歌段落。 2感受诗歌的语言美,激发幼儿热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。教学准备: 背景图、插片:花蝴蝶、小草、小花、小燕子、蜜蜂 音乐:找朋友、配乐 蜜蜂、柳树、桃树纸偶若干 教学重点:在学习诗歌的基础上,尝试仿编诗歌。 教学难点:用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。 教学过程: 一、导入活动,激发兴趣 1(放找朋友音乐)幼儿随音乐自由舞蹈。 问:刚才是什么音乐呀?你找到朋友了吗?是谁呢? 2我们找到朋友了真开心!现在是什么季节呀?(春天)对啦,春天来了,她也想找朋友呀,谁是春天的朋友呢? 春天的朋友们都藏在这张画中呢,让我们来找一找。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。