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精选优质文档-倾情为你奉上第三小学与寺头中心校2015年学校捆绑发展计划为落实义务教育均衡发展要求，实现校际之间资源共享、管理互动、共同提高，根据阳教字（2015）43号文件精神，结合第三小学和寺头中心校实际，特制定2015年义务教育阶段学校捆绑发展计划。一、 指导思想以全面深化教育领域综合改革精神为指针，围绕“促进公平、提升质量”的工作重心，以“计划、过程、考核”对接为整体发展平台，以“教学、教研、教改”互动为着力点，以“人力资源、信息资源”共享为纽带，拓宽两校合作路径，积极探索两校互助发展新模式，实现两校教育教学质量的整体性跨越，惠泽两校全体学生、家庭。二、 工作重点1.校级顶层设计，教学管理全方位互动。两校校长协调安排谋划每学期教育教学全面工作，每月组织召开一次两校校务联席会议，确定共同的研究课题、教学进度、质量调研、教研安排，商讨教师考核、绩效考核办法，定期组织学科教师进行教学观摩研讨。2.落实过程管理，教学工作全面性对接。两校教导处共同研究制定教学活动计划和具体实施方案，加强过程性监测的信息互通和问题研究诊断，努力使两校的教学活动同步运
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