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五年级下册口语交际(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册口语交际习作一设计【内容】人教版小学语文实验教材五年级下册“口语交际习作一”。【教学目标】通过策划活动培养学生思维的条理性以及语言表达能力。在口语交际中领悟与人交往的方式、方法,并激发学生关爱他人的情感。懂得在信中有条理地书写内容,并写出真情实感。学会评改习作,并通过书信与人交往,分享习作的快乐。【教学过程】第一课时口语交际一、营造氛围,激发兴趣播放课件。(利用课件展示一些地方小学生的学习和生活情况,以及部分山川风物的图片、文字资料)伟大祖国幅员辽阔,江南水乡,塞外风光,西部高原,独特的地理特色,迥异的风土人情,作为中国人,我们感到无比自豪和骄傲!二、明确主题,出谋划策今天我们要来策划一次和远方的小伙伴的“手拉手”活动,去结交更多的朋友,了解他们的学习、生活情况,更深入地了解他们那里的风景和物产,必要时向对方献上一片爱心。板书:策划“手拉手”活动要和远方的小伙伴心手相牵,我们首先要做的准备工作是什么?

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