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从一幅漫画说起 价值取向 由制造适合教学的学生 向 创造适合学生的教学转变 以教为主以学为主 重教重学 为教服务为学服务人教版（新目标）教材的一些特点 以任务型语言教学为编写理念 以“ 合理引进国外语言教育理念，适应我 国英语教育实际状况” 为宗旨 基本编写思路是：以话题为主线，采用 任务型语言教学模式，兼顾交际功能和 语言知识结构的学习，以一种循序渐进 的生活化的学习程序，引导学生学会运 用英语有目的地做事情 语言与文化 教材在系统编排语言知识的同时，注重 激活学生已有的文化背景知识，并由浅 入深地介绍英语国家的文化，培养学生 对中西方文化差异的敏感性，寓思想教 育于语言教学之中，提高学生对文化差 异的鉴别能力，使学生逐步学会在实际 情景中恰当而灵活地运用语言。这套教 材语言地道，有很多原汁原味、反映西 方文化的文段；在第4 、5 册的每单元之 后设计编写了阅读专栏，所有内容均涉 及东西方文化交流。突出学生主体，尊重个体差异 学生的发展是英语课程的出发点和归宿 。本套教材在目标设定、教学过程、评 价等方面都突出以学生为主体，并尊重 个体差异。 发展学习策略 教学内容的真实性 教学活动
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