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《台阶》导学案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上台阶导学案主备:吕霞 审核:初二语文组教学目标: 1知识目标: 整体感知课文内容,了解故事情节, 2能力目标:把握父亲形象的特点及意蕴。 3情感、态度、价值观目标:感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态。 教学重点: 1 梳理小说故事情节,理清文章脉络 2 通过细节描写分析人物形象,把握父亲艰苦创业“有志气”的性格特点 教学难点: 理解父亲形象的深刻意蕴 教学过程: 一、导入新课 师:“灿烂星空,谁是真的英雄?平凡的人们给我更多感动!”平凡之人虽然不如大人物那样显赫一时,叱咤风云;但是他们的身上依然涌动一股令我们感动的力量。 回首我们学过的几篇课文,这样的小人物有哪些?“闪光点”是 什么? 师:同学们说的都很好。 今天就让我们来走向台阶,走近文中这位普普通通的父亲, 来看一看他的“闪光点”在哪里? 二、整体把握:踏上台阶,走近父亲

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