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四年级语文上册第二单元教案 教案要能够理论联系实际，通过典型事例研究分析，揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。下面由我为大家整理关于四年级语文上册第二单元教案，供大家参考。 四年级语文上册第二单元教案1 一、名画导入，初读课文 1出示徐悲鸿的奔马图，同学们知道这幅著名的奔马图是谁画的吗?对，是我们著名画家徐悲鸿的所作。 课前老师布置大家搜集了有关徐悲鸿的资料，同学们那不能介绍一下你所了解的徐悲鸿。(学生介绍徐悲鸿)。今天老师和同学们一起学习徐悲鸿励志学画的故事。板书课题。 2读通课文。 请同学们打开课本，放声读课文，注意读准字音，读通句子，有难度的地方要多读几遍。 3检查 (1)学生分自然段读课文，教师选择容易读错的字在黑板上板书：租、怒、倦、犯、躬、鸿、仰。 (2)说一说课文主要讲了什么意思。 (学生对于徐悲鸿比较陌生的，课前搜集有关徐悲鸿的资料，一是可以丰富学生对徐悲鸿的感性认识，为学习课文打下基础做好铺垫，拉近学生与文本的距
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