扬州世明双语学校2012016学年第一学期第二次阶段性练习.DOC

1、A冰雪消融 B露珠晶莹 C浓雾缭绕 D霜染枝头扬州世明双语学校 2015-2016学年第一学期第二次阶段性练习八 年 级 物 理 2015.12时间：100 分钟 总分：100 分一、 选择题：（每题 2分，计 24分）1关于声现象，下列说法正确的是( )A公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声 B诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的音调高C只要物体振动就一定能听到声音D回声是声波反射形成的2电视机工作时，元件发热，用手试一下后 盖觉得温热，估计后盖处的温 度约为 ( )A.20 B.40 C.80 D.1003房间装有玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气 的乙房

2、间，玻璃窗上都会出现“水雾” 。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是 ( )A甲、乙两房间， “水雾”都在内表面 B甲、乙两房间， “水雾”都在外表面C甲房间“ 水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面D甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面4如图所示的四种现象的形成，属于凝华的是 ( )5下列有关光现象的解释，不正确的是( )A影子的形成是由于光的直线传播 B白光通过三棱镜可以分解成七色光C“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的D城市玻璃幕墙造成的“光污染 ”是光的折射现象6. 关于平面镜成像，下列说法中正确的是 ( )A. 物体离开平面镜越远时像就越小。B. 只有在平面镜正

3、前方的物体才能在平面镜中成像。C. 比平面镜大的物体，不能在平面镜内形成完整的像。D. 某人通过平面镜能观察到自己的像，当他靠近平面镜时，有可能看不到自己的像7.当光从空气斜射到一块玻璃表面时，如图所示可以较全面反映光传播路的是 ( ) 8.下列说法错误的是( )A医院和食品店常用红外线消毒 B红外线是人眼看不见的光C过量的紫外线照射对人体有害 D夜视仪是利用红外线来工作的9人眼看到斜插入水中的筷子向上折，以下四幅光路，能正确说明产生这一现象的原因的是( )10在探究声音的产生的实验中，将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球，乒乓球被弹开，说明音叉在振动。以下几个实验中所用研究方法与其相同的

4、是（ ）A研究声音是由物体振动产生时，比较物体发声与不发声的区别B通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量C研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料D研究光的直线传播时引入光线11把凸透镜对准太阳光，可在距凸透 镜 20cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前30cm处，可在凸透镜的另一侧得到一个( )A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像 C.正立放大的虚像 D.正立、缩小的实 像12如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得

5、模糊在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( )A将蜡烛靠近凸透镜 B将光屏远离凸透镜C将光屏靠近凸透镜 D将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜二、 填空题：（每空 1 分，计 31 分）13. 请给下列物理量添上适当的单位： PM2.5 是 指 粒 径 小 于 或 等 于 2.5_的细 小 颗 粒 物 ；静静坐着的小华十次脉搏的时间约为 12_甲 乙14. 在学校 的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的_产生的我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的_ _不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在_处减弱噪声15. 声呐系统

6、可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射 波。如果经 4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为 m(海水中声速是 1500ms)16. 图书档案、重要设备等发生火灾，要使用二氧化碳灭火器，这种灭火器在使用时需要手先握住钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在_时要_大量的热而对使用者造成伤害. 17.如图是 2010 年冰岛火山喷发照片.喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石辉石角闪石黑云母正长石白云母石英，由此可以判断出这些矿物的熔点依次 （填“ 升高”或“降低”）.火山喷发时，高温的岩浆

7、会使冰盖 （选填“熔化”或“ 凝固”） ，导致河流水位暴涨；大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空，就像撑起了一把伞，使射向地面的阳光在火山灰尘上发生 （选填“反射”、 “折射”或“色散” ） ，可能会对区域性气候产生轻微降温影响18.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较 ，这是由于湿布中的水在 时要吸热。在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气的湿度越 19小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯，她看到的其实是吊灯的 （填“虚”或“实” ）像如果吊灯

8、到地面的距离是 6m，则像到地面的距离为 m，小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了 （填“镜面”或“漫” ）反射20如图所示，在“制作小孔成像观察仪”活动中，需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中，为了便于更清楚观察像，应在 圆筒的 (填“A”或“B”)端是蒙上半透明薄纸。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将 (选填“变大” 、 “变小”或“不变”) 21.如图所示，一束光在空气和玻璃的界面上同时发生反射和折射，入射角的度数 为 ，折射角的度数为 ，界面 AB (选填“左” 、 “右”)方是空气第 20题图第 21

9、题图453060ABC DFEGOa b c dF2f22. 如图所示，一束激光沿直线射到空水槽底部 O 点，形成一个光斑向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到 O 点的_(填“左”或“ 右”)侧继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角_(填“ 增大”、 “减小” 或“不变”)23.小华拿爷爷的放大镜做实验，第一次小华通过放大镜看到杂志上的字如图甲所示，第二次小华通过放大镜看到杂志上的字如图乙所示，其中第_次她看到的是字的实像，与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器是_(填“ 投影仪 ”或“照相机”)；小华是近视眼，她应佩戴一个合适的_透镜制成的眼镜矫正24小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光

10、屏分置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的 a、b、c、d 四点，并分别调整光屏的位置当蜡烛位于_点时，屏上出现最大的像；当蜡烛位于_点时，屏上清晰的像距凸透镜最近：当蜡烛位于_点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像。三、 简答题：（作图 2分，计 8分；第 30题每空 2分，其余每空 1分，计 45分）25.（6 分）按照题目要求作图：（1）如图甲，A是 A 在平面镜中的像，请根据平面镜成像的特点找出平面镜的位置（镜面用实线，镜子背面打斜线） 。（2）图乙中，a、b 是从点光源 S发出的、经透镜折射后的两条光线，在图中完成光路并标出点光源S的位置。第 23题图第

11、22题图（3）如图丙所示，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB 为反射光线，请作出入射光线和大致的折射光线方向。乙 丙26. (7 分) 本题有两小题：(1) 小明在家里用电磁炉做“探究水的沸腾”实验 当观察到 (填“ 甲”或“乙”)图所示情景时，说明水已沸腾； 用电磁炉小火 档将水烧开，然后用温度计测量水沸腾时的温度，下表为测得的数据，序号 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次小火档/ 9 7.8 98.0 98.2 98.0由测量结果可得到的结论是( )A若换用大火档，水沸腾时的温度会到 100B水的沸点约为 98C实验都失败了，因为水的沸点是 100D每次测量的温度都

12、不同，说明水没有确定的沸点(2) 在 15的环境中，小华用如图所示的装置做“探究冰的熔化特点” 的实验 装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_(填“快 ”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度和烧杯中冰的_变化 为使实验结果更准确，温度计的玻璃泡与碎冰充分接触后_(填“应该”或“ 不应该”)立即读数AA图甲图丙图乙 实验中正确操作，每隔 0.5min 记录一次温度计的示数，根据下表数据，在图中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像时间 /min 0 0.5 1 1. 5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5温度 / -8 -6 -4 -2

13、 0 0 0 0 0 0 0状态 固态 固液共存态27.（4 分）关于实验测量工具，请你填写以下空格。（1）如下图所示是体温计和寒暑表的一部分，甲、乙两温度计的示数分别为 和 。（2）如下图所示：用刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为 cm。（3）如下图所示是用机械秒表测量校运会上男子 3000m 比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是 s。28（5 分）小明同学用如图所示的 装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏 小明同学 还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺及铅笔第 24 题图（1）光屏在实验中的作用是：（写出两条） ； （2）实验时，将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸

14、板竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的 0 点，改变 （选填“入射光线”或“反射光线”）的方向，多测几组入射角和反射角，并记录（数据 如上表）。由上述数据可知：入射角和反射角 的关系是 （3）如图乙所示，将呈现反射光线的纸板向后弯折， （选填“能”或“不能”）看到反射光实验次数 入射角 反射角1 15 152 30 303 45 45第 27 题图第 29 题图线。 29.（6 分） 如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同 的蜡烛 A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以 A 蜡烛为成像物体（1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成

15、像不如平面镜清晰，但却能在观察到 A 蜡烛像的同时，也能观察到 (A 蜡烛/B 蜡烛) ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题（2）点燃 A 蜡烛，小心地移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像重合为止，说明像与物的大小 ；进一步观察 A、B 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离_(3) 为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取操作（ ） A保持 A、B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板 的位置进行观察B保持玻璃板位置不变，多次改变 A 蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作(4) 实验时，有一组同学无法使 B 蜡烛与 A 的像重合，你认为原因可能是： _。30.（每空 2分）小

16、敏学习了“光的折射”后，想知道光进入不同介质时，弯曲程度是否相同（折射角是否相等） ，如不同，弯曲程度与什么因素有关.老师帮她设计了下面的实验：用一厚玻璃缸盛一定量的水，让一激光手电筒射出的光束 从空气中斜射入水中，从水中再进入玻璃，然后再进入空气中，其光路图如图所示.小敏还上网查出了一些介质的其他参数，如表：物 质 空气 水 玻璃 植物油速度（m/s） 3108 2.25108 2108（1）分析光路图，可知：光线进入不同介质中弯曲程度_（相同/不同）.（2）光由传播速度大的物质斜射入传播速度小的物质中时，折射角_（大于/小于）入射角.31.（7 分）小明在完成“探究凸透镜成像规律”的实验中

17、：（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有_作用，测出光斑到凸透镜的距离为 10cm，则该透镜的焦距为_cm.（2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：_.（3）重新调整后，将蜡烛放在下图中的 A位置上，光屏在 B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_（填“左”或“右”）移动。依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像.记录的数据如下表。在 14次实验中，所成的像为倒立、_的实像.第 6次的像比第 5次的_ （填

18、“大”或“小” ）.(4)实验中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向 (选填“上”或“下”)移动.（5）如果在实验时将凸透镜的下半部分挡住，那么光屏上所成的像将 .32 （5 分）综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对 此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：a与树叶形状有关，光斑是树叶的影子； b与树叶间空隙形状有关；c与树叶间空隙大 小有关.（1）根据所学知识，可确定猜想 a 是 (合理、不合理) 的；（2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为 1cm）

19、，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状.（3）为验证猜想 b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，看到的光斑与卡片中孔的形状相同，然后让带次数 1 2 3 4 5 6物距(cm)40 35 30 25 20 15像距(cm)13.5 14 15 16.7 20 30图甲第 32 题图 图乙孔卡板远离白纸，到一定距离后，白纸上的光斑又成了圆形，这说明光斑的形状还与 有关.（4）为验证猜想 c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变。让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，当孔径小到一定程度时， 发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形.这说明小孔形成的光斑与小孔的形状 。 （选填“有关”或“无关” ）.（5）通过探究，他们初步得到了以下结论， 光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大 小、树叶间空隙与地面的距离有关，不管光斑是不是像，他们都是由 形成的.