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精选优质文档-倾情为你奉上高中数学例题教学策略与例题设计技巧(高中数学讲座4)主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记） 时间：2014年10月14日(编号：zhongweiblog2204)编者按:本人对(钟炜的博客)“（第22类）高中数学讲座”分为若干个专题,每个专题分为几个版块。本文高中数学例题教学策略与例题设计技巧（第22类高中数学讲座之专题4）分为六个版块：一是浅谈高中数学例题教学;二是优化高中数学例题教学的策略;三是高中数学例题教学的有效性探析;四是高中数学教学中优化例题教学，提高学生思维能力的策略研究结题报告;五是高中数学教学中例题设计技巧研究;六是。致谢各位原作者和诸位读者。版块一:浅谈高中数学例题教学来源:中国论文网 日期：2013年4月18日例题教学是数学教学的重要组成部分，是把知识、技能、思想和方法联系起来的一条纽带。通过例题教学，要达到掌握基础、传授方法、揭示规律、启发思想、培养能力的目的。要达到这一目的，就必须在例题的教学方法上遵循一定的原则。一、目的性教材中的每个例题都比较具体地反映了教学的有关
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