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五年级上册第一单元作文教案 这次”口语交际习作”是本组教材的专题”我爱阅读”的有机组成部分，也是综合性学习的继续。下面由我为大家整理了有关五年级上册第一单元作文教案，供大家参考。 五年级上册第一单元作文教案1 第一课时 教学内容：口语交际 教学重点：善于表达，说话有顺序，条理清楚，有重点。 教学过程： 一、回忆综合性学习开展的活动情况。让学生代表汇报活动情况，引发学生交流的欲望。 二、阅读17页口语交际内容提示，说说你通过阅读明白了什么?想一想你喜欢选择什么内容来和同学交流? 三、按同学选择内容分为三个组找好位置，并确定好交流方法。 四、指导辩论方法和技巧。帮助学生确定好辩论双方的角色，帮助明白各自的任务。 五、学生开展口语交际活动，要求说话有顺序，条理清楚，有重点。教师适当进行点拨。对辩论小组评选出辩手和获胜方。 第二课时 教学内容：习作。 教学过程： 一、阅读习作要求，让每一个学生弄明白本次习作的要求。
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