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精选优质文档-倾情为你奉上认识图形 三角形_一年级数学教案课题：三角形圆形教学目的 1使学生知道三角形、圆的形状和名称；通过观察和动手操作，使学生能辨认和区别出这两种图形2使学生初步建立起空间观念，培养学生初步的逻辑思维能力，渗透分类统计思想3激发学生学习数学的兴趣，进行爱祖国、爱科学的思想教育教学过程一、导入新课上节课我们在机器人图图的带领下来到了图形国，那么同学们想不想知道图形国里到底有什么宝藏呢？今天我们就继续跟着图图去游览图形国二、讲授新课1、初步认识三角形（继续演示动画“认识图形”）（1）学生举例还有哪些图形是三角形的？ （2）教师出示红领巾问：红领巾的面是什么形状的？再拿出三角板、七巧板，问：它们的面是什么形状的？小结：这些大大小小不同的形状，都可以用这样一个图形表示“”（画三角形），问：这叫什么形？（板书三角形）（3）数一数三角形有几条边？用三根小棒摆三角形（三生在前，学生分三组用三种不同长度的小棒）摆后问：这三个三角形
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