温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9483655.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2020春季中小学各功能室管理团队建设方案(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020年春季各功能室管理方案美丽校园，从美化功能室开始。为了规范学校各功能室的管理，提升学校教育技术装备运用，提高教育教学质量提供了物质的保障，充分发挥功能室作用势在必行，保证各功能室的使用率,做到整洁、美观、安全，能更好地为教学服务、为教师服务、为学生服务。结合学校实际，特制订以下方案：一、指导思想树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，建设学校各功能室，依靠一支优秀的功能室管理团队来加强学校各功能室的管理与使用。健全制度、落实常规、强化服务，与时俱进地推进各功能室装备的作用，满足学生多元发展需求，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质，使学校各功能室的建设与管理再上新台阶、再创新水平。2、 管理目标具有团队精神，明确管理功能室的目的与意义，履行管理职责，提高学校各功能室的使用效率、规范各功能室建设与管理的工作机制，努力创设有利于提升教育品质，促进学生全面发展，使学生的发展与成长符合时代要求，创设学校教育特色品牌。1、功能室管理员思想素质高。热爱本职工作、吃苦耐劳、乐于奉献、全心全意为学校服务。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
