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教科版一年级语文教案设计 小学可以说是每个人接受系统化,专业化教学的初始阶段,是我国义务教育的开始阶段,相对其他教学阶段来说,小学语文教育自有其特点。今天我在这给大家整理了一些教科版一年级语文教案设计,我们一起来看看吧! 教科版一年级语文教案设计1 教学目标: 1、能在语言环境中,借助拼音认读“猪、迷、今、爷、认、知、关、急”8个生字。 2、正确朗读课文,做到不添字、不漏字。 3、在阅读的过程中,理解课文内容,初步知道不同的动物不能光凭外形的大小来判断年龄。 4、认识部首“反犬旁”,能在老师的指导下描摹“猪、今、认、关”四个生字。 教学重点: 能在语言环境中,借助拼音认读“猪、迷、今、爷、认、知、关、急”8个生字。 教学难点: 在阅读的过程中,理解课文内容,初步知道不同的动物不能光凭外形的大小来判断年龄。 教学过程: 一、启发谈话,揭示课题 1、出示小猪图:这是我们大家熟悉的小动物,它是-(生齐答)小猪。 2、学生字:猪(读准音,学习“反犬旁”)。
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