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精选优质文档-倾情为你奉上爱迪生救妈妈课堂实录北星小学 滕 伟教学目标：1会认11个生字，会读生字组成的词语，会写“夸奖、斥责”这四个字。2正确、流利朗读课文。在朗读中找出爱迪生救妈妈的句子从而理解“恍然大悟”的意思，能用上学过的词语说说爱迪生救妈妈的办法。3从爱迪生想出的办法中领会他的聪明，爱动脑、多动手、善发现的意识。教学重点：在朗读中感悟，用上积累的词句说说爱迪生救妈妈的办法，领会爱迪生的聪明可爱。教学准备：教师：制作CAI课件。学生：查找资料了解爱迪生。教学过程（一）直接引入：出示爱迪生照片，还记得他是谁吗?生：爱迪生。师：上节课我们了解了他的聪明才智，今天让我们继续学习他小时候的故事。师板书课题，生一同书空，重点强调“救”字的书写。生齐读课题（二）复习字词。师：上节课我们学习了许多字词，现在老师来考考大家。出示词语油灯 团团转 亮堂 检查 阑尾炎 明晃晃 环顾四周 恍然大悟 一溜烟 似的 斥责 夸奖教师点拨指导如下：这些生字把它放到词语中，
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