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精选优质文档-倾情为你奉上爱迪生救妈妈教学点评北星小学 邵士莲今天滕伟老师给我们展示的是二年语文爱迪生救妈妈第2课时教学，这是一个有趣味的故事，文章语言浅显，结构简单。课文围绕小爱迪生为什么救妈妈？怎样救妈妈？结果怎样的顺序写的，反映了小爱迪生是个聪明、爱动脑筋的孩子。其中第四自然段是文章的重点段。滕老师的课给我的总体印象是：能抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解，在理解的基础上善于表达自己的感想。在教学过程中，滕老师能把亲切的语言、优美的教态、真诚的鼓励贯穿一堂课的始终，创造了富含童趣的教学环境，使学生主动参与教学活动，积极体验了学习的快乐，是一堂简简单单、实实在在的语文课。在教学中，滕老师的这几点做法尤其值得我学习。一、找准主线层层推进阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。这节课重点学习课文第四自然段，滕老师抓住课文故事性强的特点，找准爱迪生怎么救妈妈这条主线引导孩子学习，她先让学生边读边找找写爱迪生怎么做的句子，拿出笔划一划这样的句
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