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精选优质文档-倾情为你奉上八年级语文 修改病句技巧与练习在中学阶段,修改病句是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改,可以使我们认识什么是正确的句子,什么是错误的句子。这样,不但能提高自己的分析、判断能力,而且也为自己修改作文打下了良好的基础。修改原则 一、对症下药;二、尽量保持句子的原意;三、要善于运用多种方法进行修改。修改步骤一读、二找、三改、四查。一、读:仔细地阅读句子,读懂句意,揣摩说话人本来想说的是什么意思,是修改病句的前提。二、找:认真分析,寻找“病因”。常见的病句主要有以下几种类型:1、成分残缺 例:看了这部电影,深受教育。一个完整的句子,至少应包括主语和谓语两个部分(非主谓句除外),缺少其中任何一部分,句子表达的意思就不完整。缺少了主语,是谁“深受教育”没作交待,如果在“看”或“深”前加上主语,句子就完整了。2、搭配不当 例:学校开展了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配,应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3、用词不当 例:我们的李老师像狐狸一样聪明。用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的,
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