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精选优质文档-倾情为你奉上实践活动课：节约用水教学设计教学内容：人教课标版教材六年级下册课本72页教学目标: 1.通过测量等操作活动，使学生经历收集、整理数据的过程，逐步形成综合应用知识的能力。2.学生能综合运用所学的数学知识、技能和方法，通过平均数的计算及统计推断，了解和认识日常生活中水资源浪费的情况。3.渗透思想品德教育，让学生感受到节约用水的现实性和迫切性，积累节约用水的方法，加强环保意识。教学重点：水龙头滴水速度的测算及折线统计图的绘制教学难点：运用所测量的数据联系实际生活进行应用 活动目标：通过本次活动从学生已有的数学经验和经历出发，关注学生的内在潜能、着眼于学生的终身发展，建立数学课堂和现实生活的联系。让学生会用数学的眼光去观察生活中的现象，学会理性的思考，学习定性与定量研究的方法，享受数学文化的薰陶。具体目标定位如下：1、知识与技能：结合量的计量、简单的统计及比例等知识，通过运用调查、实验、观察、估算、讨论等方式，培养学生综合运用所学数学知识、技能和思想方法去解决实际问题的能力，增强数学应用意识。
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