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小学四年级作文教案 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期。下面我为大家整理了关于小学四年级作文教案，供大家参考。 小学四年级作文教案1 教学要求： 1、学会用一件事写一个人的方法，把人的特点或二品质表现出来。 2、初步养成留心观察周围人和事的习惯。 3、进一步提高学生的语言表达能力。 教学时间：2 课时 教学过程： 一、导入新课 今天这节课，由我来给大家上课，欢迎吗?好，我很高兴，哪个同学能向在座的老师和同学介绍一下我呢?都不能啊!为什么呢?(根据学生回答板书：熟悉) 看来，一个不熟悉的人我们很难把他介绍给别人的。我姓孙，来自桔园小学，今天到这儿来借班上课，我希望通过这节课，我们能互相熟悉起来。 我，你们现在还不熟悉，哪你们熟悉的人有哪些?(板书：我、的人) 在刚才你们所说的这么多人中，你最熟悉的人又是谁呢?(板书：最) 最熟悉的人平时一定接触的多，自然了解得很多，谁来
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