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精选优质文档-倾情为你奉上教师自我专业成长规划轮台县第二中学 热比耶.阿不来提作为一名初中地理教师工作的特殊性是不同于其他职业的特殊要求。教师专业化发展，要求教育机构由只注重专业知识的培养转向对专业态度、专业技能、专业价值和专业精神等方面的综合训练。教师的职业对象是学生，教师这一职业又是复杂的脑力劳动，具有极大的创造性和灵活性，具有鲜明的示范性，教育效果具有长期性和长效性。根据地理教师的这一特点，教师在职业发展过程中就要依据对象是人的职业特点来制定职业发展规划。 一、个人现状分析了解自我，认识自己：要清醒地认识自己，这是追求教师人格力量的前提。 （一）优势方面 1、敬业爱生：热爱教育事业，工作精益求精；理解学生、尊重学生，相信每个学生都能成才。 2、经验丰富：从事地理教学多年，积累了较为丰富的教育教学经验，奠定了较为扎实的教学基本功，提升了教育教学素养，并且取得了一定的成绩。 3、注重自身能力的提高：为了促进自己的专业成长，先后拿到了计算机等级证书，普通话合格证书，能走到教学改革的前列。撰写了
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