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精选优质文档-倾情为你奉上第九单元导学案：数学广角第9单元第2课时 备课时间： 上课时间：教学目标：1.通过日常生活中的最简单的事例让学生进行分析、推理得出结论2.培养学生初步观察、分析与推理的能力3.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力4.培养学生有顺序地、全面思考问题的能力教学重难点培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面思考问题的能力教学过程：1帮小动物找家。森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到了新房子。小鹿说：猫在我的左边。小羊说：我家的左边是熊猫家，右边是小兔家。小兔说：右数第3家就是我家。你能帮他们找到各自的新家吗？2猜一猜下面小动物各住几号房间。公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游，它们住在宾馆里的15号房间，服务员告诉他们：熊猫住的不是1、3、5号，梅花鹿住的号码比熊猫多一倍，小羊住在梅花鹿的右边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边。猜一猜，这几只动物各住几号房间。3.欢欢、乐乐和笑笑是三只
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