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大班散文诗《树真好》教案-反思-说课稿(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上树真好领域:语言 班级:苏西班活动目标:1.欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜,体验、感受生活中有大树的美好,懂得爱护树木和保护环境的重要。2.初步尝试朗诵散文诗,了解重叠词:叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。3.懂得爱护树木和保护环境的重要。活动准备:树真好PPT课件。活动过程一、导入部分谜语导入(谜面:冬天光着头,春夏长绿发,像伞不是伞,小鸟喜欢它。谜底:树)2、 基本部分(一)树真好散文诗,教师诵读,请幼儿欣赏。(二)出示PPT分句欣赏散文诗1.观看图片,教师并诵读散文诗。2.教师通过画面提示幼儿。3.谁说树真好? 4.学习散文诗中优美的语言描述。 教师提问小结:他们为什么说树真好呢?我们再来听一遍。教师配以课件再次朗诵散文诗一遍。(三)结合PPT课件(根据幼儿意愿出示),提问: 1.你听清了吗?先想说谁(哪张图)? 2.鸟为什么说树真好?(它们可以在树上干什么?)引导幼儿学说第一句,先夸树真好,然后再

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