温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9500328.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(大班环境创设主题墙设计:走进春天(共2页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上大班环境创设主题墙设计:走进春天设计意图:3-6岁儿童学习与发展指南艺术领域指出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式,每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。所以我选择了这一主题,旨在通过让幼儿观察春天、了解春天,在家长和教师的帮助下,运用自己的双手描绘春天,表达对春天的喜爱之情。设计方式:我通过孩子的粘贴、折纸、绘画等方式让幼儿充分发挥自己的想象力。因为是大班孩子,我注意不做过多的干预,不把自己的意愿强加给他们,在幼儿需要时再给与适当的帮助,尤其是对幼儿的作品的评价,我注意让幼儿做主角,让大家共同参与、互相欣赏和交流。我只是他们的大朋友,多鼓励、多表扬,避免用成人的标准去要求。设计效果:通过这一主题环境的创设,本班孩子对春天有了较丰满的感受,不仅亲身体验了春天的景色、了解了春天的特点,还运用自己
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。