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比例的意义和基本性质练习课(练习课)ppt课件.ppt

小学数学第十二册1、什么叫做比例? 表示两个比相等的 式子叫做比例。2、比例的基本性质是什么? 在比例里,两个外项 的积等于两个内项的积, 这叫做比例的基本性质。3、怎样判别两个比能不能 组成比例? 方法一:用比例的意义判断。 方法二:用比例的基本性质 判断。例1. 写出比值是3的 两个比组成比例。 判断56和0.2 0.24能否组成比例? 例2. 意义 性质判断56和0.2 0.24能否组成比例? 例2. 5 6 = 5 6 0.2 0.24 = 5 6 5 6 5 6 = 所以, 56和0.2 0.24能组成比例。 例3 56 = 0.2 0.24 性质判断56和0.2 0.24能否组成比例? 例2. 所以, 56和0.2 0.24能组成比例. 5 0.24 = 1.2 6 0.2 = 1.2 1.2 = 1.2 56 = 0.2 0.24 意义 例3例3. 根据2316 写出比例。 例4. 汽车厂按128的比例 生产了一批汽车模型。 汽车的实际长度是4.2 米,模型车的长度应 是多少厘米? 课堂练习 (一)填空。 1、85( )1。 2、如果5A3B(A、B 0), 那么AB(

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