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精选优质文档-倾情为你奉上（2012年总结、计划类）蒙氏生活区工作介绍 我们都希望自己的孩子是一个自信、独立、自主的人。随着“独生子女”时代的出现，很多父母习惯性的为孩子操持一切。由于没有独立的实践机会，独生子女越来越依赖父母，最终的结果是习得生活能力的机会被剥夺，缺乏自信心，独立生存能力差，经受不了挫折和失败。蒙氏生活区的工作目的有以下两点：第一，通过日常生活练习，使幼儿学会自我管理、自我控制、自我保护，自然的建构独立自主的内心需要、自信心和相应的技能。第二：通过各种运动、生活技能的练习、文明礼貌行为习惯的养成，以及对周围人、事、自然的照顾与服务中，养成爱心与责任意识。我们蒙氏班的孩子进屋前要换室内鞋，孩子们本来可以自己做到，有的家长会嫌孩子动作慢或者鞋带系的不怎么美，“好心”的自作主张帮孩子，岂不知你的参与，对于不会换鞋的就是剥夺了孩子学习的权利；对于会的就是在培养孩子的惰性，有百害而无一利。每一种活动培养一种能力，锻炼的机会多了，孩子的主意就多了。我们举个简单的例子：孩子刚学步，没有一个不摔跤的，但没有一个家长糊涂到一直抱着孩子不让学的。
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