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精选优质文档-倾情为你奉上高中政治课堂中学生的自主学习能力培养内容摘要：自主学习是当今教育研究的一个重要主题。尽管我国的自主学习研究已进入前所未有的繁荣时期，并且已经取得了丰硕的研究成果，但是已有的研究成果也还不能为基础教育提供切实的理论指导和支持，许多中小学教师依然不清楚如何在教学中有效地培养学生的自主学习能力，为此我在高中政治的教学中，采用了“三个环节六步教学法”，并以生活与哲学第二单元第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质为例谈谈如何在高中政治课中培养学生的自主学习能力。关键词：自主学习能力 “三个环节六步教学法”自主学习是当今教育研究的一个重要主题。在课程论领域，培养学生的自主学习能力被作为一项重要的课程目标；在教学论领域，自主学习被视为一种重要的教学方法；而在学习论领域，自主学习则被看成一种有效的学习方式。教育的各分支学科之所以都把自主学习作为自己的研究主题，是因为认识到，作为一种学习能力，自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩，而且是其终身学习和毕生发展的基础。为了满足社会发展和学校教育对自主学习的要求，更好地培养学生的自主学习
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